1:适用范围:小学,初中,高中,本科农学大3以前。
2:主要功能:结合教材,进行植物生长生理研究试验。
A:光质试验:光强,光照时长,波段,等相关变量对植物生长影响。
B:营养组分:各营养组分的缺失或者过量,对植物的生长影响。
C:温度试验:不同温度对植物的生长影响。
D:含氧试验:不同含氧量对植物的生长影响。
E:通风试验:不同的通风情况对植物的生长影响。
3:主要特点:
A:资深设计,操作简单,功能。能做小学到大三以前的大部分植物生长生理试验。
B: 教学人员编写实验手册,中高考命题组老师编写实验指导手册,,。让学生通过试验深刻理解知识点。对于素质教育拓展也有很深的启迪作用。
C:设计,技术,试验过程中,学生能够清楚的观察到不同的环境因素对植物的根,茎,叶等结构的影响。直观,明了。
D:大,可以进行大部分的植物生长生理试验。
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